这样给宝宝上早教音乐课早教费用全省了

时间:2019-06-30 22:40       来源: 未知

  早教 音乐课对于孩子很多方面的能力发展都有着非常重要的作用,如提高语言、数理、逻辑能力,锻炼他们的记忆力和感受力,发展想象力和创造力、培养丰富细腻的情感和对社会情境的辨析能力……

  那么,父母们该怎样对孩子进行音乐课早教?参照早教中心的音乐课的理念和程序,我们在家也可以轻松玩转音乐早教启蒙!我认为可以从以下几个方面入手。

  现在我们可以轻松得得到海量的资源,那我们就要充分利用这些资源,让美妙的音乐时时刻刻充满我们的房间。

  艺术无国界之分,亚非拉美各大洲的经典音乐都可以播放给孩子听,这样还能让孩子接触到不同语言不同文化。

  另外,我建议爸爸妈妈们多给孩子唱歌。毕竟早教机、手机、电视无法和孩子交流,而我们唱出来的,无论是否跑调音色是否动听,都能让孩子感受到我们的爱。

  “莫扎特效应”指出,纯净、新鲜、明亮、节奏稳定的音乐,符合人体内部特有的生理规律,这种特 征能够激发欢快、愉悦等正性情绪,这种正性情绪反过来又能促进认知加工水平的提高。

  这是有着理论依据的,沃克发现听愉悦欢快的音乐时大脑两半球信息交流增加,特别是额叶部位活动增强,尤其体现为α波的增强,而在旋律不和谐的音乐中没有出现这种情况。

  除了莫扎特的音乐,其他也有很多符合此效应的音乐哦!如海顿的“云雀四重奏”、林海的“欢沁”、久石让的“菊次郎的夏天”等。富于音韵又易于理解的童谣也是不错的选择哦!

  大家可以想一想,你学会一首新歌需要多久呢?你是否有时也喜欢单曲循环呢?你教孩子说过多少遍“爸爸/妈妈”,孩子才能学会表达呢?

  家里的绘本要给孩子念多少遍呢?孩子的学习本来就是需要重复的。孩子越小,需要重复的次数越多。对于音乐,婴儿至少要重复20遍,学龄前儿童也至少要重复5遍。

  据说,最早五个月的婴儿就可以跟着音乐哼唱了。无论是哼唱,还是拍打敲击甚至是改编,我们都要及时地给予孩子肯定的积极的回应。

  孩子学会表达时,会表现地很兴奋,而家长的鼓励,会使孩子变得更自信更勇于表达。音乐,本来就是抒发感情交流心情的。我们要让音乐成为亲子沟通的好帮手。

  就像前段时间程宝不喜欢穿外套,我就给他唱:“小宝宝,穿外套,拉拉链,戴小帽”,他就嘻嘻笑着穿好了衣服。

  我们还可以带着宝宝随着音乐做动作,伸伸胳膊踢踢腿,拍拍双手弯弯腰,都会吸引宝宝热情参与哦!

  小宝宝可以由爸爸妈妈抱着来做呦,例如爸爸妈妈屈起爽膝盖,听到某个节奏时,爸爸妈妈就将腿放下,小宝宝一般都会笑出声呢!

  演奏是锻炼节奏感的很好的方法,而且任何物品都可以拿来当作“乐器”呢,妈妈们可以试试,筷子、勺子、树枝、书本、海洋球等等,敲击出来的声音都是不一样的哦!

  最后提醒把孩子送去音乐兴趣班的爸爸妈妈们一句,我们要想清楚让孩子学习音乐的目的是什么。是想让孩子成为音乐家/演奏家/作词作曲家,还是让孩子有个爱好,有个寄托自己情感的方式?

  若是后者,就不要给孩子太大压力,让孩子去尽情感受音乐之美就好了!返回搜狐,查看更多

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